El rem no és només un esport que ens desafia físicament, sinó també una porta a noves oportunitats. Més enllà de l’esforç a l’aigua, aquest esport ensenya valors com la disciplina, la constància i el treball en equip, qualitats que poden obrir camins inesperats en la vida de qui el practica.
Per a molts joves, combinar estudis i esport a l’estranger és un somni que, amb dedicació i esforç, es pot fer realitat. Al nostre club hem vist com alguns remers han seguit aquest camí, demostrant que el rem no només forma esportistes, sinó també persones capaces d’afrontar nous desafiaments a qualsevol lloc del món.
Un d’aquests exemples és en Timo Sitnik, que va començar a remar amb nosaltres de ben petit i, després d’anys d’entrenaments i competicions, avui continua remant a la universitat Syracuse, als Estats Units. La seva història és un reflex de com la passió pel rem pot obrir portes i portar-te més lluny del que mai hauries imaginat. En aquesta entrevista, en Timo ens explica la seva trajectòria, des dels seus primers dies al club fins a la seva experiència actual en el rem universitari. Ens parla dels reptes que ha afrontat, de les diferències entre remar aquí i als Estats Units, i dels consells que donaria a aquells que somien amb estudiar i remar a l’estranger.
No t’ho perdis!
1.Com va ser el procés de marxar a estudiar i remar als Estats Units?
Fa tres anys, vaig començar a contactar entrenadors i a informar-me sobre el procés per estudiar i remar als Estats Units amb una beca. Al principi no en sabia res, però vaig anar aprenent molt investigant a la web. Al llarg del camí, vaig cometre diversos errors, però cada un em va ajudar a comprendre millor com funciona tot. El procés té les seves particularitats, i cada universitat és diferent en aspectes com els programes acadèmics, l’ambient de l’equip i la ubicació, entre d’altres.
2. Com és entrenar a la universitat? Quines diferències notes amb el rem aquí?
Abans de venir aquí, vaig remar al Leander Club d’Anglaterra, un club d’alt rendiment. En comparació amb Anglaterra, l’entrenament aquí és molt més intens, ja que les normes de la lliga universitària limiten les hores de pràctica amb els entrenadors, cosa que fa que el temps s’aprofiti de manera més eficient. A Leander, en canvi, fèiem molts més quilòmetres.
Actualment, estem en un bloc d’entrenament d’hivern, ja que l’aigua està congelada i no podem remar a l’aire lliure. Tot i això, està sent millor del que esperava, ja que entrenar amb l’equip sempre ho fa més fàcil. A més, com que passem tant temps sense remar en una embarcació, comptem amb un tanc de rem que simula l’aigua a tots dos costats, cosa que ens permet mantenir la tècnica i la forma.
3. Què ha estat el més difícil i el més gratificant d’aquesta experiència?
El més difícil ha estat, i continua sent, organitzar bé el temps per combinar els estudis, les classes, els entrenaments i el temps lliure. Gestionar totes aquestes responsabilitats alhora requereix molta disciplina.El més gratificant, sens dubte, és formar part d’un equip gran, on l’ambient de treball i companyonia fa que cada entrenament sigui una oportunitat per millorar. A més, aquesta experiència no només m’ha fet créixer com a remer, sinó també com a persona.
4. Quins moments de la teva etapa al club recordes amb més estima?
Fa gairebé 10 anys que soc al BCR, des que vaig començar a remar el 2015. Els records més especials són, sens dubte, els grans campionats d’estiu, com els de Catalunya i Espanya, especialment quan era més petit. Aquests moments, envoltat de companys i gaudint de la competició, eren una cosa que esperava amb moltes ganes. Sobretot les competicions quan en Tomàs estava en la seva etapa d’entrenador, això de veritat va ser inoblidable.
5. Què diries a aquells que somien amb estudiar i remar a l’estranger?
En la meva opinió, és una de les millors oportunitats per a aquells que volen continuar remant mentre estudien en algunes de les millors universitats del món. No només et permet créixer com a atleta i estudiant, sinó que també t’obre moltes portes i t’ofereix una experiència única tant dins com fora de l’aigua.
